هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور القيادة الخادمة في تحقيق الإبداع الإداري دراسة تطبيقية على جامعة فلسطين ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، والمنهج الوصفي التحليلي لإجراء الدراسة، يتمثل مجتمع الدراسة في الموظفين العاملين في جامعة فلسطين، وقد تم استخدام طريقة العينة العشوائية، حيث تم توزيع 65 استبانة على أفراد مجتمع الدراسة، وتم استرداد 52 استبانة صالحة للتحليل بنسبة استرداد 80%, وتم استخدام برنامج (SPSS) الإحصائي لتحليل البيانات، وقد أظهرت نتائج الدراسة أنه يوجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≤ α) بين القيادة الخادمة والابداع الإداري لدى جامعة فلسطين ، وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات التي من شأنها أن تسهم في معالجة نقاط الضعف وإثراء نقاط القوة، حيث أوصت الدراسة بتعزيز الممارسات الأخلاقية داخل الجامعة، وضرورة تعزيز مبدأ التمكين وتفويض الصلاحيات في الجامعة، ومنح حرية التعبير عن الرأي وطرح الأفكار الإبداعية.